Laufende Projekte
Funding source: Stiftung Innovation in der Hochschullehre
Acronym: FAUstairs
Project leader:
Die Steigerung von Studienerfolg ist das Ziel des Projekts FAUstairs. Die neue Lehrarchitektur, die im Rahmen des Projekts entwickelt und implementiert wird, nimmt die Förderung von Lern- und Fachkompetenzen in den Fokus, die zentrale Bestandteile der FAU-internen Definition von Studienerfolg sind. Innovative und KI-gestützte formative und summative Assessments sollen Studierende im Aufbau dieser Kompetenzen unterstützen. Zudem wird durch eine datenbasierte Modellierung der FAU-Studiengänge ein…
Funding source: Erasmus+
Acronym: ReMode
Project leader:
The ReMODE: Unlocking Circular Fashion Excellence (Call: ERASMUS-EDU-2024-PEX-COVE) promotes the reskilling, training and education of the EU workforce to support the European vision towards a more human-centered and ethical development of digital and green economies. The textile and clothing sector is economically significant and has a big role to play in the transition to a circular economy. It accounts for the fourth highest negative impact on the environment and climate change and third hig…
Funding source: Erasmus+
Acronym: PILLARS
Project leader:
PILLARS is a comprehensive project dedicated to empowering “impact managers” – professionals who drive sustainable impact in organizations – by equipping them with the requisite skills, tools, training, and community support. Recognizing impact management as an emerging profession lacking formal structure, defined skillsets, and supporting resources, PILLARS aims to fill this gap through a multi-faceted approach. Its key objectives include developing a competence framework that clearly defines…
Funding source: Erasmus+
Acronym: SWING CAMPUS
Project leader:
Das Projekt SWING CAMPUS baut auf den beiden Vorgängerprojekten SWING und SWING 2.0 auf und setzt sich für ein verstärktes Bewusstsein für Inklusion sowie den Abbau von Kommunikationsbarrieren in Schulen ein. Durch die Integration eines gebärdensprachlichen Grundwortschatzes (LIS, LSE, DGS, ÖGS, IS) in die universitäre Lehrerbildung wird die Chancengleichheit für Schülerinnen und Schüler mit Hörbehinderungen proaktiv gefördert.Ziele des Projekts sind die Sensibilisierung zukünftiger Lehrkräfte f…
Funding source: Erasmus+
Acronym: HealthyMindEd
HealthyMindEd zielt darauf ab, das Bewusstsein für das soziale, psychische und körperliche Wohlbefinden von Studierenden und Lehrenden auf nationaler und internatinoaler Ebene zu schärfen und Hochschulangehörige mit dem Wissen und den Fähigkeiten auszustatten, gesunde digitale Lehr-Lern-Umgebungen zu gestalten. Auf der Grundlage einer internationalen Literaturreview und Forschung werden politische Empfehlungen für Hochschulen abgeleitet und eine interaktive Online-Plattform mit Methoden, pädagog…
Funding source: Erasmus+
Acronym: MoreThanHuman
Project leader:
The Erasmus+ project MoreThanHuman (2023-1-DE01-KA220-HED-000153146) is in line with the priority 'Environment & Fight against Climate Change'. The project focuses on challenging human-centred worldviews and engaging with relational worldviews in higher education to combat climate change. To this end, it aims to systematically identify and map relational pedagogies in higher education across different disciplines. This mapping will highlight effective pedagogies that go beyond traditional human-…
Funding source: Erasmus+
Project leader: ,
- Stimmuli for Social Change (Griechenland)
- Wageningen University (Niederlande)
- Universidade Aberta (Portugal)
- University of Galway (Irland)
Funding source: Erasmus+
Acronym: DigiUni
Project leader:
DigiUni zielt darauf ab, ein umfassendes digitales Bildungssystem für Studium und Forschung in der Ukraine zu errichten und dabei verschiedene Akteure im Bildungs- und Forschungsbereich miteinander zu verbinden. Das Projekt umfasst alle Bildungsstufen und fördert Erwachsenenbildung sowie lebenslanges Lernen durch formale, non-formale und informelle digitale Bildung. DigiUni zielt darauf ab, die digitale Transformation im Bildungswesen zu organisieren und zu optimieren, um kontinuierliche, qualit…
Funding source: Erasmus+
Project leader: ,
- Fachhochschule Südwestfalen (Deutschland)
- Universiteit van Amsterdam (Niederlande)
- Media & Learning Association (Belgien)
Abgeschlossene Projekte
Funding source: Stiftung Innovation in der Hochschullehre
Acronym: KI Komp
Project leader:
KIKomp unterstützt Studierende sowie Lehrende darin, professionell mit den Chancen und Herausforderungen der KI-Nutzung umzugehen. KIKomp greift die Multidimensionalität des Themas auf und basiert auf einem „Co-Creation-Ansatz“, der die kollegiale Zusammenarbeit von Studierenden, Lehrenden und (externen) Expert:innen fördert und den Schwerpunkt auf Co-Learning legt. Gemeinsam sollen Kompetenzen im Umgang mit KI erarbeitet, geteilt und weiterentwickelt werden. Dabei werden Prinzipien des projektb…
Funding source: Erasmus+
Acronym: ACTIVATOR
Project leader:
Das Projekt ACTIVATOR hat zum Ziel, ältere Bürgerinnen und Bürger dabei zu unterstützen, den gesellschaftlichen Wandel durch Citizen Science („Bürgerwissenschaft“) aktiv mitzugestalten. In enger Zusammenarbeit mit Gemeinschaftsorganisationen und akademischen Partnern soll das Engagement für Citizen Science-Initiativen gefördert und innovative Bildungsmethoden entwickelt werden. Durch die Förderung des interkulturellen Dialogs und den Einsatz für Frieden und Menschenrechte strebt das Projekt eine…
Funding source: Erasmus+
Project leader: ,
- Das Demographie Netzwerk (Deutschland)
- Dublin City University (Irland)
- Stimmuli for Social Change (Griechenland)
- Asociația Habilitas (Rumänien)
- Sociedade Portuguesa de Inovação (Portugal)
Funding source: Erasmus+
Acronym: AHOD 360
Project leader:
Die Schiffbauindustrie blickt auf eine lange Geschichte zurück. Seit Jahrhunderten ist sie ein wichtiger Bestandteil der europäischen Wirtschaft. Mit der Einführung neuer Technologien und Industrie 4.0 haben sich jedoch die Anforderungen an Fähigkeiten und Wissen verändert. Um dieses Problem zu lösen, wurde ein neues zweijähriges Projekt mit dem Namen „All Hands on Deck 360° (AHOD 360)“ ins Leben gerufen, um die Arbeitskräfte im Schiffbau zu verjüngen und die Ausbildungsinhalte für junge Auszubi…
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: AGILE-2-VET
Project leader:
Funding source: Erasmus+
Acronym: FLUENT
Project leader: ,
Im Rahmen des ERASMUS+ Projekts FLUENT wurde ein didaktisches Modell zur flexiblen Planung von Lehre sowie ein Online-Fortbildungskurs für Lehrende an Universitäten und Hochschulen entwickelt. FLUENT, ein Akronym für „Flexible Universal Educational Model for a New hybrid Teaching“, steht für innovative Ansätze in der Hochschuldidaktik. Modell und Onlinekurs wurden im Rahmen eines designbasierten Forschungsprozesses entwickelt. Ziel dieser Interventionsmaßnahmen ist es, der Hochschullehre zukunft…
Funding source: Erasmus+
In der EU leben rund 80 Millionen Menschen mit einer mehr oder weniger schweren Behinderung - das sind mehr als 15 Prozent der gesamten europäischen Bevölkerung. Behinderungen schränken die Betroffenen in ihrem täglichen Leben in unterschiedlichen Bereichen unterschiedlich stark ein. Trotz der erlebten Einschränkungen ist der Wunsch bei den Betroffenen, ihren Angehörigen und Freunden groß, ein möglichst selbstbestimmtes und unabhängiges Leben in der eigenen Wohnung zu führen und dabei möglichst…
Funding source: Erasmus+
Acronym: Sign for Change
Project leader:
The Sign for Change mission addresses existing barriers and provides tailor-made methodologies and educational activities to support students with hearing problems to develop their confidence and self-esteem, foster their identity, and develop key competencies to become the changemakers of tomorrow. The project will create online courses for training the teachers working with deaf and hard of hearing students and also will guide the students to develop campaigns on their own.
Funding source: BMFTR / Verbundprojekt, Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR)
Acronym: EnvironMINT TP1
Project leader:
EnvironMINT untersucht Gelingensbedingungen für eine erfolgreiche Kooperation von Schulenund Fab Labs, aber auch zwischen diesen Institutionen und Familien, für nachhaltige,settingübergreifende Maker-Aktivitäten als eine Form ganzheitlicher MINT-Bildung. Ziel ist es,zielgruppengerechte, wirksame und skalierbare Konzepte zu MINT-bezogenen Maker-Aktivitätenpartizipativ in einem iterativen Prozess zu entwickeln und in Fab Labs auf Wirksamkeit undAneignung durch die Akteure zu erproben.Dieses Ziel v…
Funding source: Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)
Acronym: TransACTION!
Project leader:
Das Projekt TransACTION! zielt darauf ab, die Entwicklung eines gemeinsamen europäischen Interessenbereichs im Bereich der Forschung, Innovation und Produktion von Medien für das Lernen in der Hochschulbildung zu unterstützen. TransACTION! ist ein Porjekt zum Thema Medien- und Lerndesign für die europäische Hochschulbildung. Es bringt Partner aus Deutschland, den Niederlanden, Spanien und Belgien zusammen, die an Aktivitäten und Projekten im Bereich des mediengestützen Lernens beteiligt sind. Da…
Funding source: Bayerische Staatsministerien
Project leader:
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: LOOP
Project leader:
The main objective of the LOOP project is to contribute to the shift towards a comprehensive teaching profession policy that spans all stages of teaching careers. We aim to measure the impact and scalability of formal training of mentors’ programme and teacher’s induction programme to improve the career paths in the teaching profession, based in a set of hypothesis:1.Formal training of mentors’ programmes to train experienced teachers and school leaders facilitates the deployment of effective an…
Funding source: Erasmus+
Acronym: EEPN
Project leader:
The European Education Policy Network on Teachers and School Leaders is a Europe-wide network of relevant organisations (policymakers, practitioners, researchers and stakeholders) to promote co-operation, policy development and implementation at different governance levels, and to support the European Commission’s policy work on teachers and school leaders. This network is building on existing activities developed at European level, especially initiatives and projects supported through European…
Funding source: Stiftungen
Acronym: PHD
Project leader:
Die Digitalisierung von Prüfungen an Hochschulen eröffnet Chancen für Kompetenzorientierung, Flexibilisierung und Mobilisierung von Lehren und Lernen. Unterstützung Lehrender bei der Prüfungserstellung und -auswertung schafft Freiräume für individuelle Beratung und qualitatives Feedback. Das führt zu mehr Chancengerechtigkeit, Motivation und Studierendenzufriedenheit.Das Potential digitaler Prüfungen an Hochschulen ist didaktisch, technisch und bildungspolitisch noch nicht erschlossen. Diese Eb…
Funding source: Stiftung Innovation in der Hochschullehre
Acronym: QUADIS
Project leader:
Funding source: Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD)
Acronym: Remote.EDU
Die Corona-Pandemie forciert zunehmend die Digitalisierung der Hochschulen - in der Lehre, aber auch in der Bewertung studentischer Leistunge. Mit der Planung und Durchführung digtialer Prüfungen unter Covid19-Bedingungen betreten Lehrende weitgehend unbekanntes Terrain. Das Projekt Remote.EDU befasst sich mit dem aktuell aufkommenden Bedarf, online-Assessments in der Hochschulbildung zu etablieren, zu fördern und zu unterstützen.Unser Ansatz ist es, Lehrende bei der Gestaltung und Implementieru…
Funding source: Erasmus+
Acronym: SmartHome4Seniors
Project leader: ,
Funding source: Erasmus+
Project leader: ,
Der technologische Fortschritt erleichtert unser tägliches Leben, zumal die Technologie eine Reihe von Werkzeugen und Diensten anbietet, mit denen wir die meisten unserer täglichen Routinen im Zusammenhang mit der Arbeit oder dem Haushalt organisieren, verwalten und automatisieren können. Die intelligente Hausautomatisierung im Smart Home ist kein neuer Trend, denn sie existiert bereits seit einigen Jahren und hat Tausenden von Menschen geholfen, die Abläufe in ihren Haushalten zu vereinfachen.…
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: SCIL
Project leader:
Social and Cultural Innovation Labs (SCIL) project proposal holds specific priorities in line with the Erasmus + priorities on supporting the development of competences, cross-sectoral cooperation leading to innovation, active citizenship, competence development and reinforcement of teaching professions. Its distinctive approach concerns the introduction of an innovative educational and training programs aiming to support schools and teachers foster citizenship education and combining creative,…
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: BUFSIE
Project leader: ,
Um Studierende und Universitäten darauf vorzubereiten, in der heutigen schnelllebigen Welt zu bestehen und einen positiven Beitrag zu leisten, muss die Hochschulbildung von der traditionellen Lehre und dem traditionellen Lernen zu innovativeren, unternehmerischen und kooperativen Praktiken übergehen. Angesichts des immer rascheren Wandels in der Hochschulbildung, wie z.B. der Verbreitung des Online-Lernens und dem Wunsch der Studierenden nach handlungsorientierter Ausbildung und Laufbahnen mit s…
Funding source: Erasmus+
Acronym: SWING 2.0
Project leader:
Eine der größten Barrieren für gehörlose oder schwerhörige Menschen ist die fehlende Anerkennung, Akzeptanz und Anwendung der Gebärdensprache in allen Lebensbereichen sowie der fehlende Respekt vor der kulturellen und sprachlichen Identität gehörloser Menschen.Dies führt dazu, dass Gehörlose in verschiedenen Lebensbereichen ausgegrenzt werden. Es gibt tatsächlich eine Vielzahl von Berufsgruppen, die in direkten Kontakt mit gehörlosen Menschen kommen, wie z.B. Personal im Gesundheitswesen, Beamte…
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: SCHOOLS ENGAGE
Project leader: ,
Ziel des Projekts SCHOOLS ENGAGE ist die Entwicklung, Erprobung und Validierung eines innovativen Bildungspakets für die Sekundarstufe, das auf Service Learning (SL, Lernen durch Engagement) als pädagogischem Kontext für die Kultivierung von Bürgerkompetenzen und die Förderung von bürgerschaftlichem Engagement, Partizipation und gemeinsamen Werten aufbaut. Service Learning ist weltweit als eine der wirksamsten pädagogischen Methoden anerkannt, um Verantwortung gegenüber der Gesellschaft aufzubau…
Funding source: Erasmus+
Acronym: SenGuide
Project leader: ,
The number of older people is rising in all European countries and the time people spend in retirement with good health conditions is also. At the same time, the interest and desire among older adults to participate in further education increases, too. In all European countries there are efforts to enable ageing well; still, many activities for seniors are designed with attendance and thus remain out of reach for several people, among others older adults with mobility restrictions, family commit…
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: ASTRE
Project leader: ,
In the last few years there has been a rapidly growing range of e-learning courses and an increasing number of participants. Up to now, online learning has been used in particular by adults with a medium to higher socio-economic status. But how effective is participation in open online courses for the learner? Politicians also emphasize that it is necessary to improve the accessibility of qualitative and quantitative information about the performance of graduates from different educational setti…
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: PLASTIC FREE HEROES
Project leader:
PLASTIC FREE HEROES an innovative and experience-based learning offer that stimulates the use of plastic as a conceptual learning context. This is to enable students not only to acquire factual knowledge, but also to develop problem-solving and critical skills that can be applied to real situations. The selection of plastic as an effective learning context is based on the following factors:Plastic waste is a global problem that is alarmingly damaging to the environment and endangering human hea…
Funding source: Erasmus+
Acronym: SAMANTHA
Project leader: ,
Das europäische ERASMUS+ Projekt SAMANTHA widmet sich der Förderung der beruflichen Aus- und Weiterbildung im Bereich der Additiven Fertigung. Konkrete Anwendungsfelder sind die Bereiche „Werkzeugbau“ und „Möbelherstellung/Wohnraumgestaltung“. Zielgruppen sind Auszubildende, Uniabsolventen sowie an Weiterbildung interessierte Fachkräfte. Die e-Learning-Angebote werden ein breites Spektrum von relevanten Themen umfassen: von der Additiven Fertigung, über Qualitätsmanagement, Arbeitssicherheit, Ma…
Funding source: Bayerisches Staatsministerium der Justiz (StMJ)
Acronym: Juristische E-Prüfungen
Project leader:
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: SmartyourHome
Project leader:
Funding source: Erasmus+
Acronym: Metropolis
Project leader:
The ideas behind Metropolis have been inspired by the European Year of Cultural Heritage, as partners have looked for a way to celebrate forgotten aspects of their regions’ heritage, using this to add value to their engagement with young people. In particular, the project will focus on the industrial heritage found in areas which more recently have become associated with post-industrial decline. This is because such decline and the employment/social problems it has created has now come to oversh…
Funding source: Stiftungen
Acronym: GrandExpertS
Funding source: Erasmus+
Acronym: FUTURE
Project leader:
FUTURE TIME TRAVELLER aims to transform career guidance of generation Z through introducing an innovative, games-based scenario approach for preparing the next generation for the jobs of the future. The project will: Develop and test an innovative virtual reality platform with game-based approach for supporting career information and decision making and future-oriented career mindset of young people and foster their creativity in Jobs of the Future contest; Enhance the innovation capacity of car…
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: NEMESIS
Project leader:
NEMESIS stands for the English acronym "New educational model for training social innovation skills in the social field". This is a European project that brings together topics such as education and social innovation. It aims to help educators develop teaching materials that enable their students to improve their skills in social responsibility and innovation. These skills are intended to encourage students to become carriers of social change.The project started in October 2017 and is expected t…
Funding source: Erasmus+
Acronym: School 4.0
Project leader:
Funding source: EU - 8. Rahmenprogramm - Horizon 2020
Project leader:
By 2050, the number of people in the EU aged 65 and above is expected to grow by 70% and the number of people aged over 80, by 170%, which will increase demand and costs for healthcare. Integrating ICT solutions into habitats, along with improved building design, will allow us to live at home and stay active and productive for longer despite cognitive or physical impediments. Improving accessibility, functionality, and safety at home, at work and in society in general requires combining many dis…
Funding source: Erasmus+
Acronym: SWING
Project leader:
Das Projekt SWING zielt darauf ab, hörgeschädigte Menschen im Berufsleben durch die Entwicklung von Fachgebärdenlexika zu unterstützen. Das Projekt widmet sich den Berufssparten Möbelherstellung, Kochen und Tourismus. Es wird eine Anwendung entwickelt, die sämtliche Wörterbücher mit jeweils kurzen Videos zu jedem Fachbegriff enthält. Nach umfangreichen Feldstudien vor Ort werden die entsprechenden Wörterbücher mit den gebräuchlichsten F…
Funding source: Erasmus+
Acronym: GrandExpertS
Project leader: , ,
GrandExpertS is an international, interdisciplinary and collaborative project funded by the European Commission under the Erasmus+ programme. The project intends to empower older adults with specific knowledge and experience to develop digital learning content by themselves. In order to best prepare them for their activities as an e-author, they will be trained and accompanied by multimedia experts and trainers in adult education. At the end of the project, all developed learning material shall…
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: DIALoguE
Project leader:
Instructional technology which is grounded in theory and empirical research on learning and communication and concerned with improving the efficiency and effectiveness of instruction, refers to the implementation and evaluation of a teaching and learning process towards particular objectives. It is impossible to separate education and technology which are two major dynamics nowadays. That's why teaching technology must constantly improve itself.Students have open minded visual education which is…
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: ACCORD
Project leader:
The aim of ACCORD is to develop flexible, accessible, and affordable learning tools, able to support people working in the educational sector to access informal learning pathways for self-development and assessment of their soft skills in intercultural communication and conflict resolution management. In particular, the project aims to assist teachers in handling conflict resolution and become aware of intercultural communication in order to constructively manage conflict, create positive learni…
Funding source: Erasmus+
Acronym: ACCORD
Project leader:
Funding source: Erasmus+
Acronym: THERAPY 2.0
Project leader:
Funding source: Erasmus+
Acronym: ELITe
Project leader:
Das übergeordnete Ziel der ELITe Strategischen Partnerschaft ist es, das professionelle Lernen von Lehrkräften für die Kompetenzentwicklung zu unterstützen, wobei speziell auf die berufsbegleitenden Lehrkräfte im STEM-Bereich eingegangen wird. Herausforderungen und die damit verbundenen impliziten Anforderungen zur Erreichung des Gesamtziels der Strategischen Partnerschaft werden im Folgenden dargestellt: Aus konzeptioneller Sicht herrscht in den europäischen Ländern eine große Vielfalt an Kompe…
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: ELITe
Project leader:
The overarching goal of the ELITe Strategic Partnership is to support the professional learning of teachers for the development of competences, with special attention to the part-time teachers in the STEM area. The challenges and the associated implicit requirements for achieving the overall objective of the strategic partnership are presented below:From a conceptual point of view, there is a great variety of competence concepts for teachers in European countries (EC, Education and Training, 201…
Funding source: Erasmus+
Acronym: SMEB
Project leader:
Betriebliche Praktika und Ausbildungsangebote sind eine bewährte und erfolgreiche Methode, um den Übergang von einer theoriebasierten Ausbildung in die Praxis des Arbeitslebens zu erleichtern. Befunde empirischer Studien legen nahe, dass Länder mit einem dualen Ansatz in der beruflichen Bildung eine vergleichsweise geringere Jugendarbeitslosigkeit aufweisen. Das Projekt „Support for small and medium sized enterprises engaging in apprenticeships: Getting SMEs on board'…
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: ICF-CY - basis for therapeutic care
Project leader:
The aim of this project is to provide psychologists, teachers and social workers with helpful methodsand to provide tools for their daily work with children aged 6-12 years with SEN, namely with Autism / Autistic Spectral Disorder (ASD) or Specific Learning Disabilities (SpLD) in assessing children's abilities, setting goals for Therapy or support and the evaluation of the results obtained by creating a tool in the form of a questionnaire and a map to track the results.According to the WHO (2007…
Funding source: Erasmus+
Acronym: ICF-CY
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: VALUE
Project leader:
VALUE is an EU project that aims to support schools in improving educational processes and outcomes through the use of multilingual exercises. VALUE offers tools and resources to create added value from multilingualism in education. The project provides methods and tools for teachers to appreciate and promote both the application language and the language of origin at different levels of competence.All methods, tools and exercises (teaching techniques, multimedia tools, storytelling approaches,…
Funding source: Erasmus+
Acronym: WOODABILITY
Project leader:
Mindestens 16% der Bevölkerung im erwerbsfähigen Alter der EU-27-Staaten sind durch eine Behinderung beeinträchtigt - viele dieser Personen haben jedoch die Fähigkeit und den Willen, einer Arbeit nachzugehen. Menschen mit Behinderungen stellen daher ein bedeutsames Potenzial, um in der Wirtschaft und auf dem Arbeitsmarkt einen Beitrag zu leisten. Derzeit setzen Verbände und Experten für Menschen mit Behinderungen auf Arbeitstherapien mit dem Ziel der Bewertung der F…
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: ENGAGE
Project leader: ,
The ENGAGE project is part of the EU Science in society agenda to promote more Responsible Research and Innovation (RRI).ENGAGE synthesises contemporary models of professional learning and curriculum development. Going beyond training events, its three-stage path will propel teachers in their own inquiry to become experts with RRI. The path requires a first stage, Adopt , which achieves take-up on a massive scale. We use a proven approach to provide an easy entry into inquiry-based teaching. It…
Funding source: Erasmus+
Acronym: EHLSSA
Project leader:
EHLSSA - European Home Learning Service for Seniors Association - is an international, interdisciplinary and collaborative project funded by the European Commission under the Erasmus+ programme.The project intends to support and strengthen e-inclusion for seniors by offering new learning opportunities. Either in formal or informal settings, digital competencies provide seniors with skills that enhance individual empowerment and participation in society. In doing so, the project contributes to ac…
Funding source: Programm für Lebenslanges Lernen / Grundtvig
Acronym: SenApp
Project leader:
Das Projekt SenApp - Seniors Learning with Apps - möchte Seniorinnen und Senioren effektiv und individuell dabei unterstützen kompetent mit Tablet-Computern das Internet zu nutzen. Das Projekt erprobte und entwickelte ein Kursprogramm für Seniorinnen und Senioren in vier europäischen Ländern (Frankreich, Spanien, Rumänien und Deutschland).Warum sollte man anhand von Tablet-Computern den Umgang mit Informations- und Kommunikationstechnologien erlernen?Die „Mobisen Studie“ des Institutes für Lern-…
Funding source: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR)
Project leader: ,
Funding source: Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ)
Acronym: LernHaus
Project leader: , ,
Was ist LernHaus? Die "Digitale Revolution" hat einen Wandel in fast allen Lebensbereichen bewirkt. Die richtige Bedienung eines Computers, Tablets oder Smartphones sowie die kompetente Nutzung des Internets sind Notwendigkeit des Lebens geworden. LernHaus unterstützt Seniorinnen und Senioren in ihrer häuslichen Umgebung, sich mit dem Internet und digitalen Geräten vertraut zu machen und deren Möglichkeiten für sich zu nutzen. Das Angebot reicht inhaltlich von informationstechnischen Themen, übe…
Funding source: Programm für Lebenslanges Lernen / Comenius
Acronym: iSMART
Project leader:
Das Projekt iSmart Projekt schlägt als Lösungsansatz die Verwendung von intelligenten IKT-gestützten Tools (wie Smartphones, Tablets und Smart Boards) für alle Ebenen des formalen, nicht-formalen und informellen Lernens vor. IKT (Informations- und Kommunikationstechnologien) sind ein wichtiges Instrument zur Unterstützung legasthener Schülerinnen und Schülern im Schulunterricht, sowohl beim Prozess des Lernens selbst, als auch beim Zugriff auf schriftliche Informationen und deren Speicherung.Vie…
Funding source: Programm für Lebenslanges Lernen / Comenius
Acronym: ETHOS
Project leader:
Die aktuelle Krise hat gezeigt, dass die Herausforderungen in Europa nicht bloß wirtschaftlicher oder politischer, sondern auch kultureller und ethischer Natur sind. Forschungen haben erbracht, dass eine frühzeitige Bildung im Kindesalter die wichtigste Phase darstellt, um eine gesunde Entwicklung zu initiieren.Ethische Bildung und kritisches Denkvermögen spielen eine zentrale Rolle bei der Heranbildung eines ethisch reifen Menschen. Trotzdem unterscheiden sich Praktiken, Erfahrungen und Lernmög…
Funding source: Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR)
Project leader:
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: weSPOT
Project leader:
weSPOT aims at propagating scientific inquiry as the approach for science learning and teaching in combination with today's curricula and teaching practices. It lowers the threshold for linking everyday life with science teaching in schools by technology.weSPOT supports the meaningful contextualization of scientific concepts by relating them to personal curiosity, experiences, and reasoning. weSPOT addresses several challenges in the area of science learning and technology support for building…
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: StartUp EU
Project leader: ,
The Project StartUp develops a Web 2.0 platform where students between 14 and 17 years of age find information about the world of startups in the high tech sector. Information materials describe the way from an innovative business idea to the development of a real business plan. The students can try it themselves in an educational game that will be available to use in classrooms and at home. In parallel to the educational offers, a competition will be run where the best team will be awarded a pr…
Funding source: EU - 7. RP / Cooperation / Verbundprojekt (CP)
Acronym: ImREAL
Project leader:
ImREAL will develop a novel conceptual framework and innovative semantic-enhanced intelligent services to augment existing simulated environments with adaptive meta-cognitive scaffolding in a cost-effective way. ImREAL will implement augmented virtuality , where interface features are added to the simulated environment to close the gap between the simulated experience and the real world experience. This will result in a ‘self-growing' adaptive simulation which embeds a ‘virtual mentor' helping l…
Funding source: Programm für Lebenslanges Lernen / Comenius
Acronym: Stencil
Project leader:
Das STENCIL Network bietet Lehrern der Naturwissenschaften und Fachpersonal für naturwissenschaftliche Erziehung aus ganz Europa eine Plattform, um eine gemeinsame Reflexion und eine europäische Kooperation zu fördern und somit zur Verbesserung des Unterrichtens naturwissenschaftlicher Fächer beizutragen.
Funding source: EU - 7. RP / Capacities / Koordinierungs- und Unterstützungsmaßnahmen (CSA)
Acronym: ENGAGE
Project leader: ,
The key to engaging the next generation to participate in scientific issues is to change how science is taught. Students gain an image of science as a body of content whereas RRI deals with uncertain areas of knowledge is uncertain, where values and argument matter as much as facts. The shift is hugely challenging. High stakes education systems marginalise teaching about the nature of science. The greater challenge is to help teachers develop the beliefs, knowledge and classroom practice for RRI…
Funding source: Europäische Union (EU)
Acronym: ImREAL
Project leader:
IMREAL wants to develop a novel conceptual framework and innovative semantic-enhanced smart services to augment existing simulated environments with adaptive meta-cognitive scaffolding in a cost-effective way. IMREAL will implement virtuality augmented , where interface features are added to the simulated environment to close the gap between the simulated experience and the real world experience. This will result in a 'self-growing' adaptive simulation Which embeds a 'virtual mentor' helping…
Funding source: Programm für Lebenslanges Lernen / Leonardo da Vinci
Acronym: iSpectrum
Project leader:
iSpectrum richtet sich an Personen mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS). Ziel des Projekts ist das berufsbezogene Training sozialer Kompetenzen. Personen mit milderen Formen von Autismus oder Asperger Syndrom sollen auf diese Weise befähigt werden, leichter in das Berufsleben einzutreten. Das soziale Kompetenztraining findet in einer virtuellen Arbeitsumgebung statt.
Funding source: Programm für Lebenslanges Lernen / Leonardo da Vinci
Acronym: EQUAI
Project leader:
Lernbeeinträchtigten Jugendlichen fällt die Berufsorientierung besonders schwer. Oftmals fehlen bei diesen Jugendlichen konkrete Vorstellungen von den Berufen. Die Berufs- und Arbeitswelt erscheint intransparent und fern der eigenen Lebensrealität. Zum anderen ist der Abgleich eigener Kompetenzen mit den Anforderungen der beruflichen Ausbildung schwierig, da die eigene Leistungsfähigkeit nicht adäquat eingeschätzt werden kann. Die allgemeinen berufsorientierenden An…
Funding source: Programm für Lebenslanges Lernen / Leonardo da Vinci
Acronym: INT.COMP
Project leader:
Mit diesem Projekt wollen wir eine innovative Trainingsmaßnahme im Bereich der Berufsorientierung entwickeln, um bestehende Lücken im Bildungsbedarf an interkultureller Kompetenz besser abzudecken. Dieser Kurs richtet sich an TrainerInnen, BerufsberaterInnen, SozialarbeiterInnen und Kontaktpersonen zu Betrieben, die direkt mit Immigranten/Immigrantinnen zusammen arbeiten. Immigranten/Immigrantinnen gehören zu den benachteiligsten Gruppen am europäischen Arbeitsmarkt. Deren b…