Good Practice

Kurzbeschreibung: Prof. Dr. Paulina Jo Pesch beschäftigt sich mit dem Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in Form von Large Language Models (LLMs) als didaktischem Werkzeug in der juristischen Ausbildung. Sie zeigt, wie LLMs zur Unterstützung von Lehrprozessen eingesetzt werden können, etwa...

Kurzbeschreibung: Das Seminar „Planung, Durchführung und Reflexion ökonomischen Fachunterrichts“ im Fachbereich Theologie wurde als Flipped Classroom neu konzipiert, umgesetzt und erprobt. Das Konzept bietet den Studierenden Flexibilität, da sie ihre Lernzeiten individuell gestalten können. In d...

Kurzbeschreibung: Studierende der Werkstoffwissenschaften lernen im Flipped Classroom Fakultäten/Fachbereiche Technische Fakultät Lehrstuhl Prof. Dr.-Ing. Peter Wellmann, Lehrstuhl für Werkstoffwissenschaften Lehrveranstaltungen Vorlesung Zielgruppe Bachelor Dida...

Kurzbeschreibung: Medizinstudierende erwerben im Flipped Classroom die Grundlagen der Wundversorgung. Die Theorie wird dabei online über Lernmodule vermittelt, sodass in Präsenz mehr Zeit für die praktische Anwendung ist. Fakultäten/Fachbereiche Medizinische Fakultät Lehrstuhl PD D...

Kurzbeschreibung: Studierende der Erziehungswissenschaften setzen sich im Flipped Classroom-Konzept mit der digitalen Bildungsplattform „eTwinning“ auseinander. Dabei kommen unter anderem Lehrvideos zum Einsatz. Fakultäten/Fachbereiche Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie ...

Kurzbeschreibung: Studierende der Lebensmittelchemie erlernen im Praktikum Analysetechniken und Verfahren wie sie derzeit in jedem analytisch orientierten Labor üblich sind. Neben der Anwendung der Analyseverfahren nimmt die Dokumentation der erhaltenen Ergebnisse in einem elektronischen Laborjo...

Kurzbeschreibung: Studierende der Allgemeinmedizin im Programm „Beste Landpartie Allgemeinmedizin“ (BeLA) lernen in hybriden Seminaren die Grundlagen der evidenzbasierten Medizin. Dabei stellen sich die Studierenden gegenseitig das Gelernte vor. Fakultäten/Fachbereiche Medizinische Fakul...

Kurzbeschreibung: Studierende der Informatik können an Vorlesungen im Flipped Classroom Modell teilnehmen und dabei auf Lernvideos und Blogbeiträge mit dem Vorlesungsinhalt zurückgreifen. Außerdem werden den Studierenden Fragerunden angeboten und Rechnerübungen zuhause zugänglich gemacht. F...

Kurzbeschreibung: Studierende können sowohl digital als auch in Person an Pädagogik-Seminaren teilnehmen und haben mit Breakout-Sessions die Möglichkeit, gleichberechtigt mitzumachen. Fakultäten/Fachbereiche Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie Lehrstuhl Johannes Helge...

Kurzbeschreibung: Studierende an der technischen Fakultät erwerben im hybriden Flipped Classroom Konzept die Grundlagen der Mathematik für Ingenieure. Dabei kommen unter anderem Live-Votings per StudOn zum Einsatz. Die Lernenden können sowohl in Präsenz als auch über Zoom teilnehmen. Fakult...