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28JAN. 2026
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Fall- und problemorientiertes Lernen in der Medizin und den Gesundheitswissenschaften
Fallbasiertes bzw. problemorientiertes Lernen (POL) wird häufig als Synonym für moderne Hochschullehre, vor allem in Reformstudiengängen, verwendet, denn das Lernen mit Fällen gilt als Königsweg zur Vermeidung trägen Wissens. Sie haben Interesse mehr darüber zu erfahren und Ihre Lehrkompetenzen in diesem Bereich zu erweitern? Ab 13.03.2026 findet ein weiteres Medizindidaktik-Seminar im Blended-Learning-Format statt. Wir freuen […]Fallbasiertes bzw. problemorientiertes Lernen (POL) wird häufig als Synonym für moderne Hochschullehre, vor allem in Reformstudiengängen, verwendet, denn das Lernen mit Fällen gilt als Königsweg zur Vermeidung trägen Wissens. Sie haben Interesse mehr darüber zu erfahren und Ihre Lehrkompetenzen in diesem Bereich zu erweitern? Ab 13.03.2026 findet ein weiteres Medizindidaktik-Seminar im Blended-Learning-Format statt. Wir freuen […]
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09DEZ. 2025
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FAU Lehre Umfrage zu „KI in der Lehre“ – Ihre Perspektive zählt!
Wie lässt sich Künstliche Intelligenz (KI) didaktisch sinnvoll in die Hochschullehre integrieren? Welche Erfahrungen haben Lehrende und Studierende bereits im Einsatz von KI Tools sammeln können und wo besteht derzeit Unterstützungsbedarf? Um diese Fragen fundiert beantworten zu können, führt das FAU Kompetenzzentrum Lehre (FAU Lehre) im Rahmen des STiL-Projekts „KIKomp – KI-Kompetenz in der digitalen […]Wie lässt sich Künstliche Intelligenz (KI) didaktisch sinnvoll in die Hochschullehre integrieren? Welche Erfahrungen haben Lehrende und Studierende bereits im Einsatz von KI Tools sammeln können und wo besteht derzeit Unterstützungsbedarf? Um diese Fragen fundiert beantworten zu können, führt das FAU Kompetenzzentrum Lehre (FAU Lehre) im Rahmen des STiL-Projekts „KIKomp – KI-Kompetenz in der digitalen […]
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09DEZ. 2025
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Rückblick auf den „Nachmittag der innovativen Lehre“
Auf Einladung der Vizepräsidentin Education, Prof. Dr. Andrea Bréard, fand am 18. November 2025 in Erlangen der „Nachmittag der innovativen Lehre“ an der FAU statt. Die Veranstaltung wurde live gestreamt und steht demnächst als Aufzeichnung auf FAU.tv zur Verfügung. Überblick Good Practice Reihen Im Rahmen des Programms stellte Elisabeth Krauß vom FAU Kompetenzzentrum Lehre die […]
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09DEZ. 2025
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Videoreihen zu KI Kompetenzen für Lehrende – neue Interviews online!
Die beiden Videoreihen „KIKomp – meet the Experts“ und „KIKomp – Good Practice“ werden kontinuierlich erweitert. Seit der letzten Newsletter-Ausgabe im Oktober 2025 sind weitere Video-Interviews hinzugekommen, die deutlich machen, wie breit das Einsatzspektrum von KI in der Hochschullehre ist und welche Fähigkeiten seitens der Lehrenden und Studierenden dafür zentral sind. KIKomp – meet the […]Die beiden Videoreihen „KIKomp – meet the Experts“ und „KIKomp – Good Practice“ werden kontinuierlich erweitert. Seit der letzten Newsletter-Ausgabe im Oktober 2025 sind weitere Video-Interviews hinzugekommen, die deutlich machen, wie breit das Einsatzspektrum von KI in der Hochschullehre ist und welche Fähigkeiten seitens der Lehrenden und Studierenden dafür zentral sind. KIKomp – meet the […]
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09DEZ. 2025
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Das war die E-Tutorenschulung für vhb-Formate im Herbst 2025
Von September bis Anfang November haben 21 Teilnehmende erfolgreich die vhb-Tutorenschulung des FAU Kompetenzzentrums Lehre absolviert. Der Kurs startete mit einem strukturierten, motivierenden Auftakttreffen und wurde durch abwechslungsreiche Aufgaben begleitet, über die bis zu 300 Punkte für den Zertifikatserwerb erreicht werden konnten. Inhaltlich vermittelte die Schulung alle Kompetenzen, die Tutorinnen und Tutoren für digitale Lehrangebote […]Von September bis Anfang November haben 21 Teilnehmende erfolgreich die vhb-Tutorenschulung des FAU Kompetenzzentrums Lehre absolviert. Der Kurs startete mit einem strukturierten, motivierenden Auftakttreffen und wurde durch abwechslungsreiche Aufgaben begleitet, über die bis zu 300 Punkte für den Zertifikatserwerb erreicht werden konnten. Inhaltlich vermittelte die Schulung alle Kompetenzen, die Tutorinnen und Tutoren für digitale Lehrangebote […]
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09DEZ. 2025
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Call for Contributions: Media & Learning Conference 2026 (17–18 June, Leuven)
Die Media & Learning Conference 2026 bringt Lehrende, Instructional Designer, Medienproduzent:innen, Forschende und Entscheidungsträger:innen zusammen, um die Zukunft von Lehren und Lernen mit Medien zu gestalten. Unter dem Motto „Co-creating the Future of Learning“ stehen der Einsatz von Video, Audio (z. B. Podcasts) und KI in innovativen Lehr- und Assessmentszenarien im Mittelpunkt. Beiträge können u. […]Die Media & Learning Conference 2026 bringt Lehrende, Instructional Designer, Medienproduzent:innen, Forschende und Entscheidungsträger:innen zusammen, um die Zukunft von Lehren und Lernen mit Medien zu gestalten. Unter dem Motto „Co-creating the Future of Learning“ stehen der Einsatz von Video, Audio (z. B. Podcasts) und KI in innovativen Lehr- und Assessmentszenarien im Mittelpunkt. Beiträge können u. […]
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